Það kom upp villa senda inn  Áfangi

    Áfangi Nánari upplýsingar


    Búið til: 1430317260.76

    Almenn íslenska 2 – læsi, málfræði, ritun
    ÍSLE1UB05(FB)
    61
    íslenska
    lestur, málfræði, ritun, stafsetning
    Samþykkt af skóla
    1
    5
    FB
    Í þessum áfanga eiga nemendur að ná tökum á undirstöðuatriðum ritsmíða af ólíkum gerðum. Í tengslum við ritsmíðar er komið inn á reglur í stafsetningu, málfræði og málnotkun. Nemendur skulu lesa ýmsa ólíka texta, s.s. skáldsögu, smásögur, fréttapistla, tímaritsgreinar, ljóð og bloggtexta og verði um leið meðvitaðir um jafnrétti og lýðræði og læsir á samfélagið í víðum skilningi. Um leið væri farið í örfá bókmenntahugtök. Þá fá nemendur þjálfun í hraðlestri og tjáningu.
    Nemendur hafi lokið við ISLE1UA05
    Nemandi skal hafa öðlast þekkingu og skilning á:
    • sjálfstæðum vinnubrögðum við gerð ritsmíða
    • undirstöðuatriðum í stafsetningu
    • helstu orðflokkum og auðveldum málfræðiatriðum
    • stuðlasetningu og rími
    Nemandi skal hafa öðlast leikni í að:
    • stafsetningu
    • ritun einfaldra, ólíkra texta
    • notkun ýmissa hjálpargagna, t.d. hugarkorta, glósuforrita, hljóðskráa, orðabóka og leiðréttingarforrita
    • notkun einfaldra málfræðihugtaka í rituðu og mæltu máli
    • lestri ólíkra texta
    Nemandi skal geta hagnýtt þá almennu þekkingu og leikni sem hann hefur aflað sér til að:
    • rita einfalda texta
    • beita einföldum málfræðihugtökum í ritmáli og talmáli
    • nota hjálpargögn við ritsmíðar og lestur
    • Þekking er metin með lokaprófi, stuttum prófum og verkefnum sem unnin eru í kennslustundum. • Leikni er metin út frá vinnubrögðum við uppsetningu ólíkra ritunarverkefna, skilningi á lesnum texta, málfari, tjáningu og frágangi. • Hæfnin er metin í verkefnavinnu út frá samvinnu nemenda og skoðanaskiptum. Í ritun er hún metin út frá sjálfstæði, frumkvæði og málfari sem forðast einhæfni og endurtekningar.