Skilgreiningin á greind hefur lengi verið umdeild. Til dæmis er vitað að menn skilgreina greind ólíkt eftir því hvaða eiginleika þeir meta mest í fari annarra. Fjölgreindarkenning Howard Gardners byggir á því að greind mannsins samanstandi af a.m.k. 8 mismunandi en þó jafngildum greindarsviðum. Hver manneskja hefur ekki aðeins eitt þeirra heldur öll, í mismiklum mæli þó. Greindarsviðin sem um ræðir eru: málgreind, rök- og stærðfræðigreind, rýmisgreind, tónlistargreind, líkams- og hreyfigreind, samskiptagreind, sjálfsþekkingargreind og umhverfisgreind.
Nemendur skoða mismunandi greindir og hvaða styrkleika þær fela í sér, þeir skoða sjálfa sig til þess að gera sér grein fyrir því hvaða greindir séu sterkasta hjá þeim og hvar veikleikar þeirra sjálfra liggja og hvernig hægt er að vinna með þá.
Engar
Nemandi skal hafa öðlast þekkingu og skilning á:
fjölgreindarkenningu Gardners
styrkleikum mismunandi greinda
Nemandi skal hafa öðlast leikni í að:
tengja sig sjálf við mismunandi greindir
greina mismunandi greindir
sjá hvaða fög krefjast styrkleika í mismunandi greinum
hvernig hægt er að vinna með greindirnar til að tileinka sér hluti
Nemandi skal geta hagnýtt þá almennu þekkingu og leikni sem hann hefur aflað sér til að:
finna hvar styrkleikar og veikleikar þeirra liggja
þjálfa sig í þeim greindum sem eru veikari en hinar hjá þeim
Í áfanganum er viðhaft leiðsagnarmat með símati, nemendur þurfa að standast mætingarkröfur áfangans.