Lögð er áhersla á tjáningu í ræðu og riti. Mismunandi málsvæði enskunnar könnuð og lönd þar sem hún er töluð sem a.m.k. eitt af aðaltungumálunum.
Enska daglegt mál
Nemandi skal hafa öðlast þekkingu og skilning á:
að rökræða og útskýra sjónarmið varðandi efni sem er ofarlega á baugi og rakið ólík sjónarmið með og á móti
góðri þekkingu á orðaforða málsins sem varða áhugasvið hans og flest almenn umræðuefni
daglegu töluðu máli, þ.m. helstu framburðareinkenni enskrar tungu
að lesa af sjálfsdáðum og aðlaga stíl og lestrarhraða eftir mismunandi textum og tilgangi
að geta fundið og notað heimildir eftir því sem við á
að hafa góðan lestrarorðaforða, þótt e.t.v. geti gætt erfiðleika með fáheyrð orð
að hafa þekkingu á formlegu og óformlegu máli í ritun og vita hvað er við hæfi
Nemandi skal hafa öðlast leikni í að:
geta látið til sín taka í yfirgripsmiklum samræðum um flest almenn málefni þannig að eftir sé tekið
geta sýnt sveigjanleika og tjáð það sem hann vill koma á framfæri á marga mismunandi vegu
sýna tiltölulega gott vald á málfræði; gera ekki mistök sem valda misskilningi
geta skilið talað mál um kunnuglegt eða ókunnuglegt efni hvort heldur er persónulegu lífi, félagslífi, skólaumhverfi eða í starfi
geta tjáð sig um mörg mismunandi málefni sem tengjast áhugasviði hans, talað út frá efninu og rökstutt hugmyndir sínar með dæmum og tilvísunum
geta skilið greinar og skýrslur um daglegt líf þar sem höfundurinn talar út frá ákveðnu sjónarhorni eða tjá ákveðna skoðun
Nemandi skal geta hagnýtt þá almennu þekkingu og leikni sem hann hefur aflað sér til að:
skilja án vandkvæða megininntak erinda og rökræðna, jafnvel um tiltölulega flókið efni, ef hann þekkir vel til þess
lesa texta þar sem ákveðin viðhorf eða skoðanir eru kynnt, átta sig á tilgangi og afstöðu textahöfundar og bregðast við eða tjá skoðanir sínar munnlega eða skriflega um efni þeirra
taka þátt í skoðanaskiptum, færa rök fyrir máli sínu og svara mótbárum og gagnrökum á viðeigandi hátt
geta tekið virkan þátt í umræðum um kunnugleg málefni, gert grein fyrir og haldið skoðunum sínum á lofti
geta útskýrt skoðanir sínar á málefnum sem eru ofarlega á baugi og lýst bæði kostum og göllum við mismundandi valkosti
skrifa ritgerð eða skýrslu, komið upplýsingum á framfæri og færa rök fyrir eða gegn ákveðnu sjónarhorni eða skoðun
geti tjáð sig á eðlilegan hátt og hafi á valdi sínu skýran framburð og tónfall tungumálsins
Fer eftir samsetningu áfanga hverju sinni. Til dæmis í formi sjálfsmats, jafningjamats, mats á fyrirlestrum, vinnumöppu, hlutaprófum, ástundun og mætingum.