Grunnatriði í námstækni s.s. lestraraðferðir, færnimappa., hugkortagerð og glósutækni, minnistækni
Samþykkt af fræðsluaðila
1
15
Tilgangur námsþáttarins er að hver nemi nái að tileinka sér leiðir til að læra og tileinka sér grunnatriði skipulegra vinnubragða. Þjálfun í að gera færnimöppu um eigin starfs- og námstengda færni ásamt því að skrá áunnin réttindi og skírteini sem aflað hefur verið. Grunnþjálfun í aðferðum til að skipuleggja eigin vinnubrögð. Grunnur lagður að kynningarbréfi vegna náms- og/eða starfsumsókna.
Viðfangsefni námsþáttarins fléttast inn í alla aðra námsþætti námskrárinnar.
Aðgangur að námsleiðinni – mat fræðsluaðila
námsmaður skal hafa öðlast þekkingu og skilning á:
mikilvægi jákvæðs sjálfsmats
aukinni vellíðan sem aukin eigin geta skapar
áhrifaþáttum sem draga úr eða auka sjálfstraust.
námsmaður skal hafa öðlast leikni í að:
sýna jákvæð viðbrögð við ólíkar aðstæður
setja sig í spor annarra
endurmeta trú á eigin getu.
námsmaður skal geta hagnýtt þá almennu þekkingu og leikni sem hann hefur aflað sér til að:
trúa á eigin getu
vinna með öðrum
átta sig á eigin veikleikum og styrkleikum.
Símat með fjölbreyttum matsaðferðum og áherslu á leiðsagnarmat sem byggir á vinnu og virkni nema.